Подробности о направлениях третьего образовательного заезда молодёжного окружного форума «Молодая волна. В движении»:
даты заезда: с 17 по 21 мая;
5 тематических треков.
1. Трек «Создавай и вдохновляй» (культура и творчество).
Для лучших представителей творческой молодёжи: дизайнеров, архитекторов, урбанистов, представителей стрит-арта, музыкантов, танцоров, художников, дизайнеров, тех, кто мечтает развивать творческие сообщества, пройти уникальные мастер-классы от ведущих экспертов данных областей искусства, желает стать участником федеральных и региональных проектов, связанных с творческой деятельностью.
Что ты получишь на треке?
– формирование представления о последствиях участия в деструктивной (в т.ч. террористической, экстремистской и протестной) деятельности, негативно влияющей на устойчивое социально-экономическое и общественно-политическое развитие субъектов Южного федерального округа и Российской Федерации в целом;
– новые знания в сфере культуры и искусства;
– навыки индивидуальной и коллективной творческой работы;
– основы распространения среди молодёжи основ культуры;
– информацию о государственной поддержке творческой молодёжи;
– информацию о развитии и интеграции проектов в культурное сообщество;
– навык стимулирования интереса современной молодёжи к различным направлениям культуры и искусства;
– возможность демонстрации достижений в сфере культуры и искусства;
– возможность обмена опытом в вопросах культуры и искусства;
– основы дизайн-мышления;
– знания о видах мероприятий, этапах их проведения, планировании, целевой аудитории, месте проведения и др.;
– навыки менеджмента в сфере организации мероприятий;
– навыки публичных выступлений, ораторского искусства;
– навыки формирования команды единомышленников для проведения мероприятий;
– способы привлечения партнеров для организации и проведения молодёжных мероприятий, работы со СМИ.
2. Трек «Служи Отечеству» (патриотизм и историческая память).
Для тех, кто интересуется вопросами истории, участвует в мероприятиях патриотической направленности, увлекается краеведением Дона, участвует в военно-исторических реконструкциях и поисковых отрядах, имеет отношение к казачеству, обучается или обучался в кадетских казачьих корпусах, занимается военно-спортивной и духовной подготовкой.
Что ты получишь в треке?
– формирование представления о последствиях участия в деструктивной (в т.ч. террористической, экстремистской и протестной) деятельности, негативно влияющей на устойчивое социально-экономическое и общественно-политическое развитие субъектов Южного федерального округа и Российской Федерации в целом;
– технологии патриотического воспитания;
– навыки вовлечения молодых людей в добровольную, социально-значимую деятельность патриотической направленности;
– знания об истории казачества, культуры и быта казаков;
– основы военно-спортивной и духовной подготовки молодёжи;
– основы подготовки к участию в военно-исторических реконструкциях;
– основы подготовки молодых граждан к служению Отечеству;
– мотивацию к прохождению службы в Вооруженных силах Российской Федерации;
– основы армейской службы и её популяризации среди допризывной молодёжи;
– основы преемственности поколений и русских воинских традиций;
– информацию о перспективах развития казачьего движения;
– инструменты популяризации государственных символов России (флаг, герб и гимн).
3. Трек «Учись и познавай» (образование и знания).
Молодые программисты, заинтересованные в работе в сфере нейросети, базы данных и др.
Что ты получишь в треке?
– формирование представления о последствиях участия в деструктивной (в т.ч. террористической, экстремистской и протестной) деятельности, негативно влияющей на устойчивое социально-экономическое и общественно-политическое развитие субъектов Южного федерального округа и Российской Федерации в целом;
– навыки по разработке и реализации проектов, инструментов управления проектом;
– способы поиска ресурсов, привлечения партнёров для реализации проектов, работы со СМИ;
– информацию о государственной поддержке молодёжи, работающей в сфере цифровых продуктов, конкурсах, проектах и перспективах профессии;
– навыки индивидуальной и коллективной работы;
– знакомство с работой нейросети;
– основы взаимодействия с органами государственной власти;
– основы повышения личной эффективности.
4. Трек «Расскажи о главном» (медиа).
Для тех, кто интересуется средствами массовой информации, хочет стать профессиональным журналистом, видеооператором, радиоведущим, корреспондентом, желает стать участником федеральных и региональных проектов, связанных с журналистикой.
Что ты получишь в треке?
– формирование представления о последствиях участия в деструктивной (в т.ч. террористической, экстремистской и антипротестной) деятельности, негативно влияющей на устойчивое социально-экономическое и общественно-политическое развитие субъектов Южного федерального округа и Российской Федерации в целом;
– понимание системы СМИ в Ростовской области и мире;
– понимание жанров журналистики и их особенностей;
– тонкости журналистики (корректное поведение на пресс-конференции и т.д.);
– навыки работы со СМИ, поиска информационных ресурсов;
– навыки построения информационного сообщества и организации работы внутри него;
– знакомства с единомышленниками для реализации совместных проектов;
– информацию о медиаплощадках, где можно реализовать свой потенциал.
5. Трек «Благо твори» (добровольчество).
Для участников молодёжных общественных организаций, волонтёров, представителей самоуправления, актива молодёжи города (района), кто хочет стать участником молодёжного сообщества или создать собственное.
Что ты получишь в треке?
– формирование представления о последствиях участия в деструктивной (в т.ч. террористической, экстремистской и протестной) деятельности, негативно влияющей на устойчивое социально-экономическое и общественно-политическое развитие субъектов Южного федерального округа и Российской Федерации в целом;
– вовлечение в работу молодёжных общественных объединений;
– навыки индивидуальной и коллективной работы;
– навыки менеджмента в сфере организации мероприятий;
– знакомства с единомышленниками для реализации совместных добровольческих проектов;
– основы повышения личной эффективности;
– знания о видах мероприятий, этапах их проведения, планировании, целевой аудитории, месте проведения и др.;
– навыки по разработке и реализации социальных проектов, инструментов управления проектом;
– развитие гибких навыков.
